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    骨科开展视频化健康教育 ——迈向新媒体健康教育的新征程

        随着生物医学模式逐渐向生理-心理-社会医学模式的转变,健康教育作为一种新型的服务模式,正逐步成为临床护理的重要组成部分,是实现整体护理的重要措施,是现代护理为满足患者健康需求而赋予护士的重要职责。目前国内围手术期健康教育的实施方式主要是护士与患者面对面的交流与指导,即口头讲解。此种健康教育方法比较抽象,且费时费力,有时还因护士的表达能力差而影响效果。为此,我们将骨科患者健康教育内容进行系统化整理,并形成视频格式应用于患者围手术期健康教育。

        经过前期的准备及视频制作,11月开始,我们将健康教育视频于早间查房后为患者滚动播放,其中包括术前准备、髋/膝关节置换术后功能锻炼、轮椅的使用、助行架的使用、拐杖的使用、患者离床活动方法等。使患者掌握正确的功能锻炼方法,提高患者进行早期活动、功能锻炼的主动性和自我健康管理能力,有效预防各种并发症, 促使患者顺利康复。

        视频化健康教育充分应用了多媒体、示范、角色扮演等多种方法,增加了患者的视听效果及兴趣,患者可以根据自己的病情进行相应的功能锻炼及辅助器材使用,通过近一个月的播放,明显提高患者对护理的满意度。此外,视频宣教节约了重复宣教时间,有效降低了护士工作强度,减轻了护士工作量,提高了工作效率。在视频播放的时候,护士可以完成其它护理服务,提高了护士对工作的满意度,使护士能在轻松愉快的环境中工作,减少了差错事故的发生。

    (文/关节外科   李娜)