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成长:实习中的那些事

——2013级护理实习生实习体会

    2016630日,微醺小雨,一群来自天南海北的护理学子齐聚中山大学北校区校园。在孙先生的雕像前,师姐的相机记录下了这难忘的一刻。告别了昔日的校园和曾经熟悉的老师同学,转变角色,作为一名护士,开始了临床实习。

    正如老师所言,实习是一座连接理论和实践的桥梁。实习生活的点点滴滴,都像是这座桥梁的一砖一瓦,最终构建起属于自己的那座“彩虹桥”。如今实习快一个月了,十分感谢中山一院给我们提供了这么好的实习环境和各种优越条件,感谢带教老师对我们的辛勤指导与关心,让原本迷茫、无知的我们,开始成长为一名具有基本素养的临床护士。

    刚进入门诊,总有一种茫然的感觉,对于门诊的护理工作还处于比较陌生的状态,对于自身能够所做之事也没有成型的概念,内心是既期待又害怕的。庆幸的是,神经科门诊的护长为我们进行了入区培训,详细讲解了神经科门诊的结构,介绍了各班种工作内容及各岗位工作职责,特别是讲述了专科特色——心理门诊。加上带教老师们丰富的临床经验,让我很快就适应了门诊的护理工作。这应该算得上是实习阶段的第一次成长:适应了角色转变,在新的环境中以饱满自信的精神面貌迎接工作。

    门诊护理工作是繁琐与细致的,尽管在进入临床实习之前也略有所知,但是真正进入工作状态之后,有了更深的感触。的确,门诊护士的工作是很琐碎很繁杂的:注射、抽血、留置胃管等操作均讲究技术;诊疗物品要定期检查、维修,保持在使用状态中;就诊患者多,护士要经常巡视诊室,维持正常的就诊秩序。护士的工作谈不上惊天动地,谈不上伟大傲娇,但却是不可或缺的。尽管很多患者都不理解护士,但我却惊喜的发现:医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士,医护合作非常密切,各有分工。因为有了护士,这些细碎而考究的工作才能得以很好的完成。同时,在医护合作中、在与患者的沟通中,找到需要改进的地方,不断发展和完善,最终促进整个行业的进步,为人类带去和谐医疗护理。因为实习,我更全面而深刻的认识护理行业,收获我的第二次成长:正确解读护理,树立职业道德观,反思工作中的不足,努力提高工作效率。

    实习最大和最终的目标是掌握各项护理操作技能和提高护理工作能力,所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会。每一次的护理查房、理论小课都做好笔记,不断丰富临床理论知识,积极主动思考、虚心求教老师,不断提高我们的书写、组织和表达能力。整体上说,这是第三次收获成长:全面发展,在培养优秀的护理技能水平的同时也养成了良好的学习习惯。

    在神经科门诊的实习经历,总结起来为:前台分诊百科晓,操作精准核对好。心理沟通多技巧,专科知识要记牢,夯实基础不可少。

    很珍惜在神经科门诊的实习生活,珍惜与带教老师的师徒之情。在四周短暂的实习时光里,成长和收获化作繁星,为我照亮前行的道路。在中山一院的实习生涯是一个挑战,也是一种机遇。我们一定要把握好这个机遇,迎接挑战,脚踏实地的做人做事,从而实现人生价值,创造更加美好的未来。

                                (文/门诊/郑维鑫、曾讯)