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我的实习生涯第一次抢救病人

    临床护理实习第六周, 2016年8月7日上午9点,我终于结束了在内科血液一区实习的最后一个夜班,就在几小时之前,我经历了人生中的第一场抢救行动。同学问我:作为一名护理实习生,你在抢救的时候都做了什么?你能做什么?

    2016年8月7日凌晨1点,某床患者因患淋巴瘤,肿瘤位于气管旁导致呼吸不畅,无法正常说话,遵医嘱给予吸氧。凌晨3点,该患者肿瘤破裂出血,我跟随带教老师和医生前去观察患者病情。经观察后医生表示情况不容乐观需尽快实施手术,就在家属刚同意手术进行的时刻,患者情况急剧恶化,大量血液从口腔流出,医生决定立即在床边实施气管切开术。带教老师立刻让我叫醒值班房的老师,然后她去准备抢救物品。

    我意识到实习生涯的第一场抢救开始了!

    我很慌张,也很惊恐,担心自己在病床旁有限的空间里碍手碍脚,阻挡了老师们的操作。因为事件的突发性,已经下班的老师也参与到了抢救中,其实人数很多,地方很小,但每一位医生护士老师加上我,都能在手术中找到自己的位置。我的的确确没有办法给老师们提供操作上的支持,但尽力去解决她们下达的每一项任务特别是协助准备急救物资。我尽力在短时间内准备好大量可能用到的纱布,止血钳、无菌手套、手电筒注射器等。有一些是老师要求的,有一些是我根据相关知识联想到的,例如手电筒,可以用于协助观察瞳孔;后来我发现,教授们用了随身携带小电筒,虽然没用到我预先准备的,但是这也证实了我记忆中的知识点。看着患者嘴唇发白直冒冷汗,我明白此时自己做的每一件事都是在帮她离死神更远一步。“你的命捡回来了!”这是手术结束后医生说的第一句话。

    第二天,护士老师见到我的第一句话是:“昨天忘记跟你说,你可帮了我们的大忙,真得好好谢谢你。”每一位护士老师付出的都比我多,所做的事都比我辛苦,很难想象老师们会感谢我这样一个跑跑腿的实习学生,又或者说我觉得自己就是干了应该做的事却得到了感谢。现在回想当时我可能还会责怪自己:看着门口担心踱步的家属,却没有办法给他多一点的心理安慰;又或是那么紧急的情况下自己只能在旁边干看着老师们。病人病情变化急转危重是时时刻刻可能发生的,我学到了病情观察的重要性,更懂得如何关心关爱病人。老师感谢了我,我也感谢老师。我真实地感受到了怎样才是高度负责任的、友善的医务工作者。我所接收到的善意,内心的欢喜远远超过这所写的几百字。

    我是一名学生,一名实习生,一名实习护士。我知道,自己能做的还有很多很多。

     (护理部/李璞、梁小玉)