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    护理管理
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    强基层、重引领,全面提升基层护理服务能力

     ---我院“广东省县级医院护理学科带头人”培训

     

       为了更好地贯彻党的十九大精神,落实国家“十三五”规划,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神,围绕基层医院护理学科的职责任务,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,着力加强县级医院护理学科的思想、组织、作风和制度建设,建立一支县级人民医院护理学科带头人队伍,提升县级人民医院护理综合服务能力。根据广东省卫健委制定的《广东省县级人民医院学科带头人培养计划实施方案》,中山大学附属第一医院作为“县级医院学科带头人培训基地”的唯一护理培训基地,在今年上半年及下半年分别迎来了两批学员,其中第一批10人,第二批15人,分别来自粤东、粤西、粤北的25家县级医院,培训时间1~3个月。

      一、专人管理,按需培训,学校与医院齐重视

        中山大学及我院高度重视,专门成立管理小组、并多次召开培训会议进行指导,在医院继续教育科的具体指导下,护理部成立专门的培训管理小组,管理小组在学员未到之前进行培养意向和培训需求的调查,根据调查结果选择合适的培训带教科室及导师。

     二、形式多样,内容丰富,管理与专业双提升

        培训目标包括管理能力提升及专业能力提升,故护理部及带教科室制定详细具体的培训计划,通过集中理论授课、现场教学、参加工作坊、科研帮扶等多种形式对县级人民医院学科带头人进行围绕患者安全管理、人力资源管理、教学培训、持续质量改进、优质护理、职业安全建设、专科护理等进行管理能力与专业能力的培训及实践指导,并对每个学员进行理论及实践考核。

     三、培训效果,学员点赞,亮点与友谊共收获

        通过1~3个月培训,学员们对培训的满意度达到99%以上,觉得收获满满!学员们对中山一院的敬业精神、严谨作风、护理理念、创新技能,周密计划,实施流程,总结分析能力以及深厚的文化底蕴表示敬佩和赞叹,对老师的倾囊相授深表感激,同时与各位老师建立深厚友谊,在以后工作中会继续联系,持续进行指导与跟进。她们表示,通过这次培训,全面提升了护理管理、临床、教学和科研水平,丰富了专科知识,开阔专业视野,拓展了临床思维。同时学员认为本次培训有众多亮点,提高了学员护理管理的认知水平和护理专科知识。以下是学员总结中提到的亮点。亮点一:在教学培训中,实施目标教学,无论是实习还是临床规培都有详细和具体的安排,同时安排了丰富的教学活动、不断创新和改进的教学模式。亮点二:完善的制度汇篇、三级质量指标的管理、优质护理管理、监控护理敏感指标、QC管理提高护理质量等。亮点三:详尽收集人力资源各种数据,统筹安排,强调依法执业。亮点四:专科护理能力强,如全院ICU联合查房,以临床护理能力培训为切入点,实施综合病例下站点式培训;建立与培训专护队伍,重点实行以案例为导入的急危重症及专科护理基本技能的综合培训与考核。各位带头人表示会在今后的工作中会学以致用,结合当地医院实际情况,及时为医院的建设和发展出谋划策,内化于心,外化于行,不断提高自身的管理水平。

        通过培训,建立了一支县级人民医院护理学科带头人队伍,全面提升了我省县级人民医院护理学科带头人的管理能力及专业能力,全面提升县级人民医院护理综合服务能力。全面践行习近平总书记视察广东重要讲话精神中提到的要全面加强基层卫生报务能力和人才队伍建设的精神,为实现健康中国梦奉献了我们的力量。