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转发教务处关于报送2015学年第二学期研究生助教有关信息的通知

教务处关于报送2015学年第二学期研究生

助教有关信息的通知

 

各学院、直属系:

根据《中山大学博士研究生担任教学助理工作实施方案(试行)》(中大研院〔200966号)的文件精神,本学期继续实施研究生担任助教工作。现请各有关单位报送本学期研究生助教的有关信息,具体通知如下:

一、报送内容

2015学年第二学期研究生助教安排表》(附件1)、《 2015学年第二学期研究生助教登记表》(附件2)、《2015学年第二学期研究生助教补贴明细表》(附件3)。

本次报送的信息,将作为本学期研究生岗位津贴及跨校区研究生助教交通、误餐、必要的住宿补贴的计算依据。故请各有关单位务必安排专人认真填写,报送后如出现漏填、误填或是失实的,责任及后果由有关单位自行承担。

二、岗位津贴及各类补贴标准、补贴的计算方法

1、研究生助教岗位津贴计算方法

根据《中山大学关于印发《中山大学研究生奖助体系改革过渡期间博士研究生老生奖助金实施方案》的通知》(中大研院〔2014364),本学期助教津贴发放范围和计算方式将做如下改变:

20142015级全日制博士生每学年必须担任36学时的助教工作,并不再发放助教岗位津贴,超出规定学时数的(即超出  36学时)按照超出部分进行发放。

本学期承担助教工作的硕士研究生、2014级之前的全日制博士生和20142015级全日制博士生(指超出规定学时数后的助教),将按照其实际承担(或超出)的课堂教学学时数核算岗位津贴,其计算公式:

每位博士生岗位津贴数=实际承担的课堂教学总学时*0.25*200元,具体计算依据参见《中山大学关于印发《中山大学研究生奖助体系改革过渡期间博士研究生老生奖助金实施方案》的通知》(中大研院〔2014364)

请各学院(系)按以上标准填写《2015学年第二学期研究生助教安排表》(附件1)。学校审核完毕后,岗位津贴将直接发放至研究生助教的银行账户。

  2、研究生助教的各类补贴标准、补贴的计算方法

此补贴主要用于所有助教跨校区教学的交通费、误餐费和必要的住宿费;不跨校区教学的研究生助教,请不要填报。

按“每学时补贴数”计算补贴总额,每人每周补贴3学时,不够3学时的按3学时计算。补贴标准如下:

1)由南、北、东校区赴珠海校区的助教(住宿):每人每学时补贴40元;

2)由南、北、东校区赴珠海校区的助教(不住宿):每人每学时补贴30元;

3)由南、北校区赴东校区的助教:每人每学时补贴5元;

4)由南校区赴北校区的助教:每人每学时补贴2元。

另外,每周超出3学时的部分,每学时只提供误餐补贴5元。

每位研究生生助教每周补贴数的计算公式如下:

周学时大于3:每学时补贴标准(元/学时)×3学时+(每周学时数-3)×5

周学时小于或等于3:每学时补贴标准(元/学时)×3学时

请各学院(系)按以上标准填写《2015学年第二学期研究生助教补贴明细表》(附件2)。学校审核完毕后,补贴经费将划拨到有关院(系)的酬金账号中,研究生助教凭交通和住宿费凭发票到学院(系)办理报销手续。

三、报送要求

1、《2015学年第二学期研究生助教安排表》填写符合津贴发放研究生数据,务必体现全部助教信息(包括需要交通补贴与不需要交通补贴的助教),并汇总本单位的所有课程。

2、《2015学年第二学期研究生助教登记表》专门统计全日制博士生承担助教工作情况,该表将作为考核博士生完成助教工作的依据,不按要求完成助教任务博士生将影响其奖学金评定等。

3、在《2015学年度第二学期研究生助教补贴明细表》中,只需填写跨校区并需要补贴的助教信息,不需要补贴的助教信息不必填写;相同课程要进行合并,并仔细核对实际上课周数。

4、请各单位根据实际情况填写,教务处和医学教务处将进行核对。不符合填报要求者将不予受理。

5、各单位务必于2016124日前将有关信息报送至教务处教学实践科。文理工科类的研究生助教材料电子版发送至 libiao8@mail.sysu.edu.cn;医科类的研究生助教材料电子版发送至zhouhua@mail.sysu.edu.cn。文件命名为“单位+2015学年第二学期研究生助教安排表或明细表”,并提供《2015学年第二学期研究生助教安排表》、《2015学年第二学期研究生助教登记表》(纸质版一式两份)及《2015学年第二学期研究生助教补贴明细表》(纸质版一式两份)(加盖单位公章)。

教务处联系人:黎 彪;联系电话:39332176

医学教务处联系人:周 花; 联系电话:87333564

 

附件:1.2015学年第二学期研究生助教安排表

2.2015学年第二学期研究生助教登记表

3.2015学年第二学期研究生助教补贴明细表

 

 

 

 

                教务处

                 201617

 

附件:
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